Het is een afbeelding die in praktisch elke biologietekst verschijnt om studenten te helpen met conceptueel begrip: een U-vormige buis met een permeabele membraan die een hypotone en hypertone oplossing scheidt. En toch profiteren de meeste klasmethoden voor het bestuderen van osmose niet van de eenvoud en elegantie van dit ontwerp voor werkelijk laboratoriumwerk.

Maar het pasco -diffusie/osmose -apparaat heeft andere duidelijke voordelen. Het stelt studenten in feite in staat om de snelheid van waterbeweging te verkennen en drukveranderingen in het systeem te kwantificeren. En het doet het allemaal nauwkeurig en in een fractie van de tijd van het gebruik van een dialysetas.

En vanwege de veelzijdigheid van het ontwerp, kan het diffusie/osmose-apparaat worden gebruikt met beginnende biologiestudenten, simpelweg om de beweging van water te tonen als gevolg van osmose of om het concept van semi-permeabiliteit te illustreren, terwijl gevorderde studenten de effecten kunnen meten van het variëren van de opgeloste concentraties of het veranderen van de druk van de twee oplossingen.

Deze veelzijdigheid betekent ook dat dezelfde opstelling kan worden gebruikt door leraren in chemie die relaties verkennen tussen volume en leraren in het milieuwetenschap die waterbewegingen in bodem en binnen een plant willen illustreren.

Deze tekst is automatisch vertaald en bevat mogelijk nog fouten.